Ética e integridad en el enfoque del intercambio de conocimientos internacional

2018-12-03 10:29   |   Autor: Radócz Ákos
Last updated: 2019-01-25 09:22

La base de la confianza social en el trabajo de los tribunales de cuentas es que los tribunales de cuenta y su personal desarrollen su actividad de forma imparcial, libre de influencias y en favor del bien común. El mejor entendimiento y la adaptación de los tribunales de cuentas de estos principios son apoyados por el curso en línea publicado por el organismo internacional de INTOSAI (IDI) en los cuales los expertos de la ONA tienen papel de tutoría.

El curso en línea iniciado por IDI el 15 de noviembre que se compone de cuatro módulos que están vinculados entre sí se desarrollan con la participación del personal de los tribunales de cuentas de 14 países que podrán adquirir los conocimientos necesarios para la adaptación de los tribunales de cuentas del estándar ISSAI 30 procesando el material electrónico disponible en la plataforma en línea de IDI elaborado específicamente para este fin (IDI LMS). Los materiales preparados con la ayuda de los expertos de la ONA incluyen las descripciones, presentaciones, materiales audio y audiovisuales relacionados con los módulos respectivamente, así como las pruebas de control y de profundización, y los estudios de caso a elaborar. Los tutores por un lado proporcionan reacciones para los participantes, por otro lado, vía chat y vídeo-conferencia responden a las dudas y preguntas que surjan en relación con los temas.

 

 

En la segunda semana del curso en línea los expertos de cuentas presentes se dedicaron a la ética y los dilemas éticos. Además, repasaron los principios fijados por el estándar ISSAI 30 y en relación de cada principio, los requisitos a nivel del tribunal de cuentas como organismo y del personal de los tribunales de cuentas como individuos. Los participantes realizaron un examen en línea, luego tenían que reconocer y valorar situaciones eventualmente surgidas durante el trabajo del tribunal de cuentas que podían conllevar dilemas éticos, señalando el apartado o el artículo del estándar ISSAI 30 correspondiente para una gestión adecuada de tal situación.

 

Los auditores de tutoría proporcionados por la ONA desarrollaron un diálogo animado con los participantes en el foro electrónico para debatir el tema y comentaron el rendimiento individual de las tareas del módulo.

 

Katalin Pályi
Bálint Vargha
auditores